REVISTA PORTUGUESA DE INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL Nº 21 (2021): COVID 19 AND EDUCATION

Overview

Ensino e aprendizagem a distância – desafios e oportunidades para estudantes com necessidades educativas especiais
Ewa Domagala-Zyśk

O uso da robótica na intervenção com crianças com autismo em macau: um estudo exploratório com o milo
Vitor Teixeira, Michael Lai

Ensino remoto de emergência em tempos de pandemia: a experiência de professores portugueses
Maria Assunção Flores, Alexandra Barros, Ana Margarida Veiga simão, Marília Gago, Eva Lopes Fernandes, Diana Pereira, Paula Costa Ferreira, Luís Costa

Percepción y utilización de las redes sociales por parte de estudiantes de Educación
Leonor Prieto Navarro, Isabel Muñoz San Roque, Juan Carlos Torre Puente

Influência de aspetos socioculturais e domésticos na aprendizagem online em países em desenvolvimento
Diocleciano Nhatuve, Tsitsi Roselene Bwetenga

Aprender com a pandemia e ultrapassar o impasse: a avaliação pedagógica ao serviço da qualidade e da equidade
Fátima Braga, António Joaquim Abreu Silva

Digital skills of young people at the time of entry into university
José Lagarto, Antonio Chenoll

O PISA e a literacia financeira: os resultados de Portugal
Vítor Rosa

Escola no estabelecimento prisional de Aveiro: uma oportunidade ainda mais comprometida em tempo de pandemia de COVID-19
Orquídea Martins, Luísa Orvalho

“Juntos somos mais fortes!” – histórias de dificuldades e oportunidades de aprendizagem de professores vietnamitas e brasileiros no ensino online durante a covid-19: um estudo qualitativo
Tu Anh Hà, Giovanna Caetano-Silva

Ensino remoto de emergência em tempos de pandemia da covid-19: que aprendizagens? Um estudo exploratório no ensino superior
Gorete Pereira, Nuno Fraga, Fernanda Gouveia

O poder do método de ensino combinado: um método experimental
Francisco Freire Soares, Cristina Palmeirão, Margarida Oliveira, António Oliveira

Construção de instrumentos de política educativa local: processos participados em contexto de pandemia
Joana Duarte, João Lourenço Marques

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978REV0000199

Ficha de dados

Data
07-2022
Edição
Editora
UCP | Porto
ISSN
2186-4614
Tipo de produto
Livro
Idioma
Português
Classificação temática
Revistas » Artes e Humanidades
Revista
Revista Portuguesa de Investigação Educacional
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