LITERATURA DAS LÍNGUAS GESTUAIS

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Overview
A Literatura das Línguas Gestuais, como as histórias infantis, o humor, as anedotas, o teatro e a poesia, são o espelho da cultura surda, uma herança da comunidade para as gerações futuras. As pessoas que a transmitem, são essencialmente surdos que cresceram e sentiram na pele como é ser uma pessoa surda e, com a sua experiência de vida, tornaram-se contadores de histórias e actores. Nota prévia da autora Agradecimentos UNIDADE 1: Literatura 1. Objectivos da Unidade 1 1.1. Para uma definição de Literatura 1.2. Para uma Literatura de qualidade 1.3. Literatura na educação Síntese Avaliação formativa UNIDADE 2: Literatura da Língua Gestual ou Literatura Surda 2. Objectivos da Unidade 2 2.1. Literatura da Língua gestual ou Literatura Surda 2.2. Origem da Literatura das Línguas gestuais Síntese Avaliação formativa UNIDADE 3: Literaturas em Línguas Gestuais 3. Objectivos da Unidade 3 3.1. Literatura Infantil em Línguas gestuais 3.1.1. Literatura Infantil em Língua gestual Portuguesa 3.1.2. Literatura Infantil em Língua gestual Espanhola 3.1.3. Literatura Infantil em Língua gestual Francesa 3.1.4. Literatura Infantil em Língua gestual Britânica 3.1.5. Literatura Infantil em Língua gestual Americana 3.1.6. Literatura Infantil em Língua gestual Brasileira 3.2. Humor em Línguas gestuais 3.2.1. Contador de humor: Benjamin James Bahan 3.2.2. Contador de humor: Austin Andrews 3.2.3. Contador de humor: Robert A. Rivera 3.2.4. Contador de humor: Mark Morales 3.2.5. Contador de humor: dack L. Virnig 3.2.6. Contador de humor: Rob Roy 3.2.7. Contador de humor: Nelson Pimenta 3.3. Poesia em Línguas gestuais 3.3.1. Poeta Surdo: Rolf Lanicca 3.3.2. Poeta Surdo: Ramesh Meyyappan 3.3.3. Poeta Surdo: Peter Cook 3.3.4. Poeta Surdo: John Maucere 3.3.5. Poeta Surdo: Clayton Valli 3.3.6. Poeta Surdo: John Wilson 3.3.7. Poetisa Surda: dorothy Miles 3.4. Teatro em Línguas gestuais Síntese Avaliação formativa UNIDADE 4: A Literatura em Língua Gestual no Programa Curricular de LGP 4. Objectivos da Unidade 4 4.1. Programa Curricular de LgP – Literacia em LgP 4.2. Competências gerais de Literacia em LgP 4.3. Literacia em LgP por ciclo 4.3.1. Literacia em LgP na creche 4.3.2. Literacia em LgP na pré-escola 4.3.3. Literacia em LgP no 1.º ciclo 4.3.4. Literacia em LgP no 2.º ciclo 4.3.5. Literacia em LgP no 3.º ciclo 4.3.6. Literacia em LgP no ensino secundário Síntese Avaliação formativa Bibliografia e leituras recomendadas
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Detalhes do produto
9789725402993

Ficha de dados

ISBN
9789725402993
Data
12-2011
Edição
Editora
UCE
Páginas
104
Tipo de produto
Livro
Idioma
Português
Coleção
Língua Gestual Portuguesa
Classificação temática
Ciências da Saúde » Língua Gestual
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