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Este ensaio, dado à estampa por Mário Pinto, é «uma crítica minuciosa e fundamentada ao monopólio actual da rede escolar praticado em Portugal [...], representa um notável esforço argumentativo em favor das liberdades de aprender e de ensinar, tal como decorrem da formulação da Constituição de 1976. Evidencia de modo convincente a existência de uma pré-compreensão, aliás bastante generalizada, contra o ensino particular, alegadamente visto como um privilégio [...] Desmonta também, com larga cópia de razões, a ideologia dominante a favor da necessária superioridade da escola pública».
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