PROPOR A FÉ NUMA PLURALIDADE DE CAMINHOS

Esta obra foi pensada com o objetivo de oferecer um contributo para a reflexão sobre o modo, melhor, os modos como a fé pode ser proposta nos contextos em que nos situamos. As reflexões pretendem ser um serviço, a partir daquilo que é a especificidade do labor teológico: a reflexão crítica sobre a verdade da fé, dizendo-a de modo inteligível pelos nossos contemporâneos, numa atitude de diálogo e de compromisso.Hoje já ninguém pode esperar um «modelo pastoral que seja capaz de responder a todos os desafios da época contemporânea» (Philippe Bacq), antes importa ajudar a perceber, a descodificar o sentido das diversas experiências e, a partir daí, discernir as opções que se afigurem como mais apropriadas. A reflexão visa promover a criatividade. Apresentação Desafios contemporâneos ao Cristianismo João Manuel Duque 1. Era do indivíduo 2. O mundo como sistema 3. A religião da «espiritualidade» Conclusão Deus educa o seu povo. A pedagogia da Escritura João Alberto Sousa Correia 1. Antigo Testamento 1.1. Pentateuco (Torah) 1.2. Livros históricos 1.3. Livros sapienciais 1.4. Livros proféticos 2. Novo Testamento 2.1. Os Evangelhos e os Atos dos Apóstolos 2.1.1. As parábolas 2.1.2. As catequeses narrativas 2.1.3. Os discursos e diálogos 2.1.4. Os sinais de Jesus 2.2. Nas cartas de Paulo e na Carta aos Hebreus 2.3. Cartas Católicas e Apocalipse Conclusão Comunidade Evangelizadora na perspetiva de João Paulo II José Cardoso de Almeida 1. A comunidade como epifania da ecclesia 1.1. O conceito de comunidade 1.2. As fontes da comunidade 1.3. A comunidade manifesta a Ecclesia 2. Comunhão e nova evangelização 2.1. A ágape como expressão da comunhão eclesial 2.2. A comunhão como condição da nova evangelização 2.3. A nova evangelização em relação com a vida de comunhão 3. Consequências pastorais 3.1. Viver a Palavra 3.2. A sinodalidade como metodologia 3.3. A comunhão como pedagogia pastoral Conclusão Uma Pastoral Sensível à Iniciação Cristã dos Adultos Vasco António da Cruz Gonçalves 1. O Mundo mudou, mudemos a pastoral 1.1. Numa pastoral missionária a catequese é momento essencial 1.2. Uma pastoral iniciática 1.3. O primeiro anúncio como dimensão transversal de toda a ação pastoral 1.3.1. A catequese numa pastoral que parte da periferia 1.4. O adulto no centro da missão catequética 2. Catequese de Adultos: definir conceitos 2.1. Terminologia variada 2.2. Catequese de Adultos é uma expressão clara? 2.2.1. É «catequese» 2.2.2. Com «adultos» 2.2.3. Caminho de maturidade da fé: promove uma nova imagem de crente 2.2.4. Para comunidades adultas: promove uma nova imagem de comunidade 2.2.5. Para um novo rosto de Igreja: promove um projeto renovado de Igreja 2.3. Distinguir entre Primeira Evangelização e catequese 2.4. Distinguir entre catecumenado e catequese 2.5. O que é a catequese permanente? 3. As catequeses de adultos: propostas diversificadas 4. Perspetivas de renovação 4.1. Catequese intergeracional 4.2. Catequese familiar 4.3. Formação de catequistas Conclusão Mundo juvenil, desafios à evangelização Rui Alberto 1. Um mundo mal descrito 1.1. Juventude ou juventudes? 1.2. Como olhamos? 1.3. A evangelização e a lista dos desafios 2. O contexto socioeconómico 2.1. Redução demográfica 2.2. Mudança e crise nos sistemas de ensino e formação 2.3. Desemprego juvenil 2.4. A difícil gestão da sexualidade 2.5. Famílias para todos os gostos 3. Os desafios culturais 3.1. Uma sociedade sem centro 3.2. Entre desejo e limite 3.3. Crise do tempo 3.4. A palavra 3.5. Sem identidade 3.6. Individualismo 3.7. Depois das grandes narrativas 3.8. Lugares e não lugares 3.9. As fronteiras esbatidas 4. O panorama comunicacional 4.1. Uma cultura visual 4.2. Uma comunicação interativa 4.3. Da explosão comunicativa à incomunicabilidade 5. A experiência religiosa dos jovens 5.1. Secularização 5.2. Uma religiosidade difusa 5.3. Estudar a experiência religiosa dos jovens Um ano de festas em Portugal. Para um inventário preliminar José da Silva Lima 1. Caleidoscópio festivo 2. Análise sincrónica Evangelizar as redes, em rede L. M. Figueiredo Rodrigues 1. Rede e redes de sujeitos 2. Sujeitos que interagem em rede 3. Sujeitos que se mostram na rede 4. Evangelizar em rede 5. Conclusão: reconhecer e valorizar os nós 5.1. Instituição eclesial 5.2. Agente de pastoral