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A tese de Doutoramento de Sofia Lourenço, que agora se publica, é uma das reflexões mais interessantes que conheço sobre esta questão, na sua busca de critérios analíticos objectivos que possam fundamentar uma tipificação das principais escolas de Piano europeias, tal como estas se manifestaram no período acima descrito, com base no património discográfico que nos deixaram. É claramente o trabalho de umaverdadeira pianista, de alguém que conhece o instrumento por dentro e por fora e que fala, por isso, a partir da sua própria aprendizagem e da sua vasta experiência performativa e pedagógica. Mas é também o olhar de uma mulher de Cultura, interessada em compreender a contextualização da prática pianística, propriamente dita, no quadro de fundo da vida musical e da atmosfera cultural europeias, no seu todo, em termos históricos, sociológicos e estéticos. Deste cruzamento feliz de perspectivas nasce uma obra que me parece constituir um contributo muito valioso para o debatesobre esta temática, mesmo no plano da bibliografia internacional, e um instrumento de trabalho utilíssimo para intérpretes e professores de Piano, bem como para o público melómano em geral.
Rui Vieira Nery in prefacio
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