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MISSIONÁRIOS, CONSERVADORES E VISIONÁRIOS - Modos de ser professor
A obra agora publicada resulta de um percurso profissional, científico e cultural da autora e constitui uma reflexão fundamental para quem tem a vocação do ensino.
Alexandre Castro Caldas
Médico, Professor Catedrático e Diretor do Instituto Ciências da Saúde da UCP
A autora apresenta sobre este tema uma perspetiva única, simultaneamente científica e poética pela simbólica que utiliza.
Margarida Vieira
Coordenadora da área de Enfermagem da UCP
Saliento a honestidade e o mérito científico da pesquisa que lhe esteve subjacente.
Beatriz Araújo
Professora Associada Convidada do ICS
Muito se tem escrito sobre profissionalização e identidade, mas o estudo realizado por Amélia Simões Figueiredo traz nova luz para estas questões.
Marta Lima Basto
Professora Coordenadora (aposentada), Membro da Comissão Científica do Doutoramento em Enfermagem da U Lisboa e Investigadora da ui&de
É de apreciar a construção do texto, a sequência e a condução do leitor, bem como, de modo relevante, os formatos de itinerário(s), no processo de identidade e nos mundos socioprofissionais.
Lucília Nunes
Professora Coordenadora ESS|IIPS
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Amélia Maria da Fonseca Simões Figueiredo nasceu em 1961, em Sesimbra. É Enfermeira desde 1982 e Especialista em Enfermagem de Saúde Pública desde 1995. Concluiu o Curso de Mestrado em Ciências da Educação em 2004 e o Doutoramento em Educação, na área de Formação de Adultos, pela Universidade de Lisboa em 2013.
Iniciou a sua atividade docente em 1990 na Escola Superior de Enfermagem de São Vicente de Paulo e desde 2006, por transmissão para a Universidade Católica Portuguesa (UCP), exerce funções como Professora Adjunta, na Unidade de Ensino de Enfermagem de Lisboa, do Instituto de Ciências da Saúde.
Coordenadora do Curso de Mestrado de Natureza Profissional em Enfermagem e investigadora do Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde da UCP.
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