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SINTAXE DAS LÍNGUAS GESTUAIS

SINTAXE DAS LÍNGUAS GESTUAIS

Autor: Ronice Müller de Quadros
Tema: Neurociências, Cognição e Linguagem
Coleção: Língua Gestual Portuguesa - Nº17
Ano: 2011
Págs.: 52
ISBN: 9789725403280
Preço: 10.50 | Inclui DVD encomendas

Este trabalho aborda o sistema SignWriting e explica como este pode servir de suporte a uma nova proposta pedagógica no ensino da escrita de língua de sinais e literacia para crianças surdas. Escrever deve ser uma actividade significativa para a criança. No caso da criança surda, a escrita resulta da sua competência na língua de sinais, sem precisar da intermediação da língua oral. A criança surda, integrada num ambiente onde ela e os seus colegas comunicam na língua de sinais, efetivamente tenta escrever sinais.
Nas nossas experiências, usamos o sistema SignWriting para mostrar ás crianças surdas (e a seus pais e professores) como escrever textos em línguas de sinais de ambas as formas: manuscrita e escrita no computador. A base teórica que apoia a tese é a abordagem bilíngue para a educação de surdos e as teorias de aquisição da escrita.
Os resultados obtidos indicam que a escrita de língua de sinais associada à educação das crianças surdas pode representar um avanço significativo na consolidação de uma educação realmente bilíngue, na evolução das línguas de sinais e aponta para a possibilidade de novas abordagens ao ensino da língua oral como segunda língua.



Índice e prefácio

 

 

 

Ronice Müller de Quadros  

 

Ronice Müller de Quadros é graduada em Pedagogia pela Universidade de Caxias do Sul (1992), fez mestrado (1995) e doutoramento (1999) em Linguística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, com estágio na University of Connecticut (1997-1998). É pós-doutorada na University of Connecticut e Gallaudet University (2009-2010).

 

 

Actualmente é professora associada da Universidade Federal de Santa Catarina,  pesquisadora 2 do CNPq, membro editorial dos seguintes jornais diários:  Espaço (INES) (0103-7668)  e  Sign Language & Linguistics (1387-9316). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Psicolinguística, actuando principalmente nos seguintes temas: língua de sinais brasileira,  aquisição da língua de sinais, educação de surdos e tradução e interpretação de língua de sinais. 

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